Die Süddeutsche interviewte James Bach – er hat keinen Schulabschluss, ist erfolgreicher Softwareentwickler, war leitender Manager bei Apple und ist überzeugt davon, dass Unschooling für alle Kinder das Beste ist. Und ganz in echt: Das Wort UNSCHOOLING taucht in den Medien Deutschlands auf! Sehr lesenswert!

Cooler Ausschnitt:

sueddeutsche.de: Was würde passieren, wenn sich plötzlich alle Kinder dazu entschieden, die Schule zu schmeißen?
Bach: Was soll schon passieren? Lehrer würden protestieren, weil sie ihren Job verlieren, aber die Erde würde sich weiterdrehen. Vielleicht würde die Welt sogar besser werden, denn Kinder, die gezwungen wurden, zu lernen, werden irgenwann zu gefährlichen Erwachsenen, die ebenfalls wieder Leute zwingen zu lernen.

Sehr coole Idee, werde ich nachmachen!

Dieses mal finde ich ihn richtig gut – ich bin ja sonst sehr juulkritisch, obwohl seine Bücher “Das Kompetente Kind” und andere sehr beliebt unter Eltern von Unerzogenen ist. “Ich kämpfe täglich mit deutschen Müttern”, so betitelt die ZEIT sein Interview, aus dem ich hier nun einige Stellen herauspicke – wer mag kann aber auch gleich nur zur Kritik runterscrollen, wenn ihr sowieso den Artikel lesen wollt.

Kinderbetreuung

Über Kinderbetreuung erzählt er:
“Dänische Forschungen haben ergeben, dass [Kinderbetreuung] bis zum Alter von zwei Jahren tatsächlich bei 15 bis 20 Prozent der Kinder schädlich für das Gehirn ist – der Stress der Trennungsangst greift es an. Ich würde das, wenn ich Vater eines kleinen Kindes wäre, nicht riskieren,” – er relativiert es aber auch schön, versöhnlich und einleuchtend: “es sei denn, ich wüsste sicher, dass mein Kind keine Probleme mit Beziehungen zu Erwachsenen und anderen Kindern hat, dass es sich wohlfühlt und fest auf seinen Beinen steht.” Schön auch seine Erklärung zur Frage, warum “sich die skandinavischen Schulen Anfang, Mitte der neunziger Jahre plötzlich darüber beklagten, dass die Kinder keine soziale Kompetenz mehr hätten, sie könnten nicht ruhig sitzen, sich nicht konzentrieren”: “Zehn Jahre zuvor hatte man begonnen, Kinder zunehmend in pädagogische Zwangsveranstaltungen zu stecken. Erzieher und Pädagogen argumentieren, solche Einrichtungen seien gut fürs soziale Lernen. Aber dafür gibt es kaum Beweise.” Interessant. Hat doch wer welche? Her damit!

Spiegelneuronen

Über die Spiegelneuronen, über die auch Margot Sunderland in Die neue Elternschule schreibt, kritisiert er Freud: “Kinder haben Sehnsucht nach sozialen Beziehungen. Freud hat das nicht geglaubt, und bis vor Kurzem gab es auch keine Beweise. Dann haben Forscher die Spiegelneuronen entdeckt: jene Nervenzellen im Gehirn, die aktiviert werden, wenn jemand sich in einen anderen hineinversetzt – er spiegelt die Gefühle des anderen, und das gibt es auch schon bei Kindern. Ich warte nur darauf, dass man jetzt auch die Erklärung dafür findet, warum 50 Prozent der Kinder spiegelverkehrt kooperieren. (...) Die Hälfte der Kinder, die mit Gewalt aufwachsen, wird aggressiv anderen gegenüber; die andere Hälfte wird genauso aggressiv, aber sich selbst gegenüber. Das Phänomen gibt es in allen möglichen Bereichen – immer sind es ungefähr 50 Prozent, die ein Verhalten an den Tag legen, und 50 Prozent, die umgekehrt reagieren.”

Nur wenig Kritik habe ich

Einen einzigen Satz kann ich monieren, dass er nämlich behauptet: “Es ist ja keine Katastrophe, wenn ein Kind lieber mit seinem neuen Auto spielt, als zu essen. Aber es stört unser Bild von einem Familienessen. Bis ein Kind lernt, wann es Hunger hat, dauert es sieben, acht Jahre.” Wo sind da die Beweise? Das finde ich total an den Haaren herbei gezogen. Sind meine Kinder anormal, wenn sie genau wissen, wann sie Hunger haben mit 1,5 und 4 Jahren?

Meint er mit “Hunger” haben irgendein “richtigeres Hunger haben” als meine Kinder “Hunger haben”? Sollen sie auf was bestimmtes Hunger haben (z.B. nicht auf Marmeladenbrot, Joghurt, Banane, Cornflakes, Nudeln, Reis, Frischkornbrei mit Früchten, Nudelauflauf – oder davon auch nur den “Lokoli” (Brokkoli), den mein fast 22 Monate alter Sohn heute heraus gepickt haben wollte…. sondern….?) Oder drückt sich der “Hunger” darin aus, dass sie zur “richtigen Zeit” Hunger haben … na ja. Das finde ich wieder typisch Jesper Juul: Es gibt immer wieder Bereiche, die seiner berühmte “Führung” bedingen und Ungleichberechtigung rechtfertigen. Aber trotzdem: Herrliches Interview, schön, dass es in der ZEIT erschienen ist und auf breite Masse trifft und außerdem ist es mir selbstverständlich 30 Tausend mal lieber, wenn Leute “juulziehen”, als Supernanny nachzueifern…

Vollständigen Artikel lesen – hier lang.

“Das Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur baut die bereits seit Jahren enge Zusammenarbeit mit den Jugendoffizieren der Bundeswehr weiter aus. Dazu unterzeichneten die Bildungsstaatssekretärin im Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur, Vera Reiß, und der Befehlshaber im Wehrbereich II, Generalmajor Gerhard Stelz heute eine Rahmenvereinbarung zwischen der Landesregierung und der Bundeswehr über den Einsatz von Jugendoffizieren in den Schulen,” heißt es auf dem Bildungsserver Rheinland-Pfalz über das Rahmenabkommen.

Kein Wunder, dass sie Homeschooling nicht zulassen wollen. Wäre ja dann auch zu kompliziert, in Sachen “wie gut die Bundeswehr doch ist”-Indoktrination, ständig Rahmenabkommen mit einzelnen Familien unterzeichnen zu müssen…

Via Anderslautern

Ich kann mich noch genau erinnern, wie ich meinte, so was müsste man anerziehen – die Bereitschaft, bei anderen alleine zu übernachten. Zwar dachte ich, ich hätte mit meiner Tochter einfach Glück gehabt, sie schaffte es ohne Probleme (oder wenigen) – ihre gleichaltrige Freundin schaffte es aber nicht. Es gab immer wieder und bis mindestens letztes Jahr noch (10 Jahre alt) Tränen und doll Heimweh, Überwindung, Überredung und so weiter, weil sie das ja lernen “muss”. Ihre Mutter, meine Freundin, mit der ich damals Babysitting austauschte, teilte meine Meinung, man müsse die Kinder in die Selbständigkeit erziehen. Sie waren zwar sanft und haben ihre Tochter soweit ich mich erinnere, nie gezwungen zu übernachten und auch notfalls abgeholt, aber sie versuchten durch Erziehung eben anderweitig, ihre Selbständigkeit gezielt zu stärken. Da gab es Sprüche – auch von mir – sie sei doch nicht mehr so klein, sie bräuchte doch nicht traurig sein und all so was.

Und neulich, da hat es mich einfach überrascht. Er hatte schon ein paar mal gesagt, dass er bei unseren Freunden übernachten wollte, aber wir hatten das so ein bisschen umgangen “Ach, du kannst doch morgen nochmal besuchen… ” etc. Wir dachten, wir müssen ihn dann eh mitten in der Nacht abholen – er schläft doch im Familienbett und würde uns bestimmt vermissen, manchmal wacht er auch nachts auf. Nee, er wollte da schlafen…

Ich sagte, na ja, er fragt das schon öfter, er scheint es echt ernst zu meinen. Vielleicht fängt es jetzt eben an. Wir sollten es einfach ausprobieren und einfach bereit sein, ihn abzuholen, falls es nicht klappt. Uns einfach darauf einstellen, damit wir uns nicht ärgern. Wir zeigten ihm noch, wo er schlafen würde – das Familienbett unserer befreundeten Familie würde um noch eine weitere Matratze erweitert werden, dies sei seine Decke und dies sein Kissen. Ich war so ungläubig, dass er wirklich verstand, was er da wollte, dass ich ständig fragte: “Willst du wirklich? Du bist dann hier ohne uns… verstehst du?” etc.

Bis er dann schon kooperierte und sagte “Ok, ich will doch nicht hier schlafen!” Uups, so war das nun auch wieder nicht gemeint. Dann sagte ich den anderen, ich hab jetzt keine Ahnung, ob er will oder nicht – machen wir die anderen Kinder erst mal Heimgehfertig und schauen dann, ob er mitwill oder nicht.

Er wollte nicht – und ich hab auch nichts zweifelndes mehr gesagt, sondern ihm eine Gute Nacht gewünscht, die er mir freudig zurückwünschte, um dann schleunigst weiter spielen zu gehen.

Zu Hause warteten wir dann schon auf den Anruf, um 22 oder 23 Uhr klingelte das Telefon – “Gleich muss einer losfahren…” Falsch gedacht – M. wollte mir nur mitteilen, dass sie jetzt alle schliefen und er nur wissen wolle, was er am besten machen sollte, falls mein Sohn aufwacht. WOW war ich schon erstaunt!

Hurra!

Und gestern war V., ein anderer Freund meines Sohnes, zu Besuch und wollte bei Abholung abends auch lieber übernachten statt heimgehen. Ich erzählte seinem Papa obige Geschichte, was ihm vielleicht Mut machte, es auszuprobieren. Mama war es nicht so recht, seinem Papa war es egal, und er meinte, es sei ja Vs Entscheidung, er würde sich drauf einstellen, ihn abzuholen.

Um kurz nach 22 Uhr erlaubte ich mir, Ms gemeinen Trick nachzumachen, und rief an mit der Gewissheit, er denkt jetzt bestimmt, er müsse V. abholen ;) hihi, ich lachte mir schon echt ins Fäustchen MUuuhhhhahaaaar

Er war genauso erstaunt, wie ich neulich, zu hören, dass sein Sohn einfach eingeschlafen war, und die Tipps zum nachts aufs Klo setzen waren perfekt. Ich setzte diese um etwa 0:00 in die Tat (wir waren eh noch wach, also hat es gar nicht gestört), legte mich kurz neben ihn und er schlief sogleich wieder ein.

Ein bisschen unsicher war ich bezüglich des Familienbetts. Alle Beteiligten Familien in obigem Bericht schlafen nämlich in einem solchen. Mir war klar, dass mein Sohn nicht in einem extra Zimmer mit Bett schlafen sollte, denn falls er aufwachte und niemand da wäre (was manchmal z.B. passiert, wenn wir noch nicht ins Bett gegangen sind, weil wir noch TV schauen oder so was), wäre das kein so tolles Erlebnis. Und ob er wohl in so einem Bett alleine einschlafen würde?

Aber irgendwie war es auch für meinen Sohn ganz selbstverständlich, bei der Familie zu schlafen, und mir jedenfalls sehr recht, da rechnete ich mir höhere Chancen aus, dass er nicht abgeholt werden müsste.

Und als V bei uns schlief, war es für ihn auch total selbstverständlich, dass er da schläft. Unsicher war ich mir bezüglich Körperkontakt. Mein Sohn kuschelt sich gerne mal an uns, zumindest wenn er zwischendrin aufgewacht ist, um wieder einzuschlafen. Beim Einschlafen brauchte V. offenbar keinen. Ich bot ihm meine Hand an, die er eher widerwillig nahm ;) und dann freundlich gezielt weglegte ;) Als er nachts aufgewacht war und ich ihn ins Bad trug, schaute er sich schon etwas um à la “Wo bin ich denn hier?”, sagte aber nichts. Ich dachte, wieder im Bett würde er vielleicht doch seine Eltern brauchen, wo er doch Familienbett und alles gewöhnt ist? Aber offenbar brauchte er das auch nicht, ich legte mich zur Sicherheit etwas neben ihn, er schlief aber nach nicht mal einer halben Minute schon. Meine Beine hatte ich als Angebot so quer platziert – der Oberköper recht weit entfernt von ihm – damit er seine Füße dran wärmen könnte oder so. Auf Nachfrage bei den Eltern am nächsten Tag sagten sie mir, er bräuchte generell kein Körperkontakt beim Einschlafen, höchstens mal die Füße, so wie beschrieben; also ein Treffer!

Eine neue Ära ist für uns angebrochen. Die Selbstverständlichkeit, mit der die beiden Kinder übernachteten und nichts dabei fanden, war irgendwie erfrischend. Verglichen mit meinen früheren Erlebnissen bezüglich Übernachten – was teilweise ein Riesenthema war – einfach eine Wohltat. Es ist so schön, wenn es sich bestätigt, worauf man vertraut hat, nämlich dass wenn die Zeit reif ist, er schon selbst solche Dinge lernt bzw. einfach macht oder ausprobieren will. Und ganz offensichtlich macht Familienbett NICHT abhängig von den Eltern geschweigedenn unselbständig. Zeit fürs Zugenrausstrecken. :P

(via AnnaBlume, zu: Endlich Konformin)

(Seit ein paar Wochen schon ist sein neues Hobby “schneiden” – einfach so, ohne Formen nachzugehen. Ich sollte zwar bestimmte Dinge ausdrucken zum schneiden, aber er zerschnitt sie einfach. Ich dachte ja immer, da er nicht in den Kindergarten geht, würde er “nie schneiden lernen”, denn hier wird nicht einfach so gebastelt. Jetzt schnitt er wochenlang gerade aus und heute plötzlich fuhr er die Linien richtig nach. Und ziemlich gut, wie ich finde (siehe Froschkopf), für einen 4-jährigen.)

“Äh… Mama, und jetzt will ich einen Mario, und einen Luigi! Einen Mario mit dem roten Papier”
Ich stammele… “Äh… ich öh… äh wollte jetzt eigentlich nicht mehr basteln… weiß nicht, wie ein Mario geht” – “Aber nein, da guck doch im Computer!” Mist, durchschaut… Ich surfe. Und finde echt coole Bastelvorlagen! Download geht aber nicht. Aber diesen Mario und diesen Luigi haben wir dann doch noch (bei Toy-a-Day) gefunden.

Mama gebastelt (war zu kompliziert). Hat sogar Spaß gemacht. Kinder glücklich.

21 Monate alter Bruder will auch schneiden, kriegt’s aber nicht hin… mit der coolen Schere mit der Feder aber doch. Frosch zerschnitten! (Jetzt will er allerdings auch einen Luigi, der große Bruder will nämlich mit Luigi UND mit Mario spielen…)

Jetzt bauen sie mit der 10-jährigen Schwester einen Parcours für Mario und die Luigis (die Frösche spielen auch mit). Süß...